◆中级社会工作法规与政策
  • 1.【单选题】某全国性公益基金会计划申请登记为慈善组织,社会工作者小李协助其核对原始基金额度。根据规定,该基金会的原始基金应不低于( )。
  • A.200万元
  • B.400万元
  • C.800万元
  • D.1000万元
  • 参考答案:C
  • 解析:基金会注册资金需达到《基金会管理条例》规定的最低限额,其中,全国性公募基金的原始基金不低于800万元。题干中该基金会为“全国性”,需符合800万元最低原始基金要求;选项A是非公募基金会最低注册资金,选项B是地方性公募基金会最低注册资金,选项D无对应法规依据。故本题选C。
  • 2.【单选题】村民甲与妻子感情较好,但因其妻接连生了两个女孩,所以甲欲离婚,对此法院处理方式是( )。
  • A.法院不能判决离婚
  • B.法院必须判决离婚
  • C.法院应判决离婚
  • D.法院调解无效,可判决不准离婚
  • 参考答案:D
  • 解析:诉讼离婚的法定事由是感情确已破裂。人民法院审理离婚案件时,如感情确已破裂,调解无效,应准予离婚。题干中甲因其妻接连生了两个女孩而欲离婚,但是两个人感情较好不符合感情确已破裂这一法定理由,法院如果调解无效,可判决不准离婚。
  • 3.【单选题】张某(17周岁,限制民事行为能力人)在其父母(法定代理人)不知情的情况下,与送养人签订书面协议“收养”了5周岁的王某,并通过虚假材料骗取了民政部门的收养登记。关于该收养行为的效力,下列说法正确的是( )。
  • A.有效,因已办理收养登记,登记具有公示效力
  • B.效力待定,需张某的法定代理人追认后生效
  • C.无效,因张某为限制民事行为能力人,属于“主体不适格”,违反民事法律行为通用无效规则
  • D.可撤销,因张某通过虚假材料骗取登记,属于欺诈行为
  • 参考答案:C
  • 解析:无效收养包括违反民事法律行为通用无效规则,其中“主体不适格”(如收养人为限制民事行为能力人)会导致收养无效,且无效收养自始无效,登记也无法改变其效力。本题中,张某是限制民事行为能力人,主体不适格,收养无效;选项A错误,登记因材料虚假且主体不适格,不产生有效效力;选项B错误,限制民事行为能力人实施的收养行为并非效力待定,而是直接无效;选项D错误,骗取登记是程序瑕疵,核心无效原因是主体不适格,属于无效而非可撤销。故本题选C。
  • 4.【单选题】关于突发事件预警信息发布的责任主体及要求,说法正确的是( )。
  • A.广播、电视等媒体可有偿播发突发事件预警信息
  • B.国家建立健全突发事件预警发布平台,负责及时准确发布预警信息
  • C.公共场所无需指定专人负责预警信息的接收和传播
  • D.预警信息发布无需遵循特定权限和程序,地方政府可自主发布
  • 参考答案:B
  • 解析:广播、电视等媒体应无偿播发或刊载预警信息,故选项A错误。国家建立健全突发事件预警发布平台,按照有关规定及时、准确向社会发布突发事件预警信息,故选项B正确。公共场所和人员密集场所需指定专门人员负责预警信息的接收和传播,故选项C错误。县级以上地方人民政府需根据法律、行政法规和国务院规定的权限和程序发布预警信息,故选项D错误。
  • 5.【多选题】下列关于志愿者权利和义务的说法,正确的有( )。
  • A.志愿服务组织在志愿者开展具有危险性服务前要为志愿者购买意外保险
  • B.志愿者参加志愿服务时要服从管理、参加必要的培训
  • C.志愿者与服务组织可以根据需要签订服务协议
  • D.志愿者要如实提供自己的姓名、信息
  • E.志愿者不能和服务组织要报酬,可以向服务对象收服务费
  • 参考答案:BCD
  • 解析:根据《志愿服务条例》规定,志愿服务组织安排志愿者参与可能发生人身危险的志愿服务活动前,应当为志愿者购买相应的人身意外伤害保险,属于志愿服务组织的义务,不属于志愿者的权利和义务,选项A错误。志愿者参加志愿服务要遵守志愿服务活动的管理规定,参加所需的教育和培训,选项B正确。志愿者、志愿服务组织、志愿服务对象可以根据需要签订协议,明确当事人的权利和义务,约定志愿服务的内容、方式、时间、地点、工作条件和安全保障措施等,选项C正确。志愿者要如实提供自己的姓名、信息,不得向志愿服务对象收取报酬,选项D正确,选项E错误。
  • 6.【单选题】金某和郭某结婚,生了女儿小红,儿子小明,然后离婚了。金某又和邵某结婚,邵某与前夫的9岁儿子小亮由金某和邵某共同抚养。女儿小红与女婿王某结婚,生有小虎。一不久后,金某女儿小红意外死亡,金某伤心过度也不久离世。金某的法定继承人是( )。
  • A.邵某、小明、小虎、王某
  • B.郭某、邵某、王某、小虎
  • C.邵某、小亮、小明、小虎
  • D.郭某、邵某、小亮、小虎
  • 参考答案:C
  • 解析:根据《民法典》规定,继承开始后,由第一顺序继承人继承。没有第一顺序继承人的,由第二顺序继承人继承。第一顺序法定继承人包括配偶、子女、父母。此外丧偶儿媳对公婆和丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的,可以作为第一顺序法定继承人,继承公婆或岳父母的遗产。题干中金某的配偶邵某,儿子小明、小亮,女儿小红作为第一顺序继承人,因女儿小红先于金某死亡,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人子女的直系晚辈血亲代替被继承人的子女继承被继承人的遗产,故小虎进行代位继承,选项C正确。
  • 7.【多选题】某县烈士纪念设施保护单位开展日常管理工作,根据《中华人民共和国英雄烈士保护法》和《烈士褒扬条例》,该单位应当履行的职责有( )。
  • A.搜集、整理、保管、陈列烈士遗物和事迹史料
  • B.根据事业发展需要配备研究馆员和英烈讲解员,提升展陈人员专业素养
  • C.免费向社会开放纪念设施,供公众瞻仰、悼念烈士
  • D.为社会公众祭扫纪念活动提供便利,做好服务保障工作
  • E.依法对破坏、污损纪念设施的行为进行行政处罚
  • 参考答案:ABCD
  • 解析:根据《中华人民共和国英雄烈士保护法英雄烈士保护法》和《烈士褒扬条例》,保护单位的主要职责是管理和服务,包括:搜集、整理、保管、陈列烈士遗物和事迹史料集、整理、陈列烈士史料(A选项);提高展陈和讲解人员专业素养(B选项);免费向社会开放免费开放(C选项);以及为社会公众祭扫纪念活动提供便利,做好服务保障工作(D选项)。而E选项“依法对破坏、污损纪念设施的行为进行行政处罚”属于行政执法的范畴。行政处罚权应由县级以上人民政府有关行政主管部门(如退役军人事务、公安、司法等部门)依据法定程序行使,烈士纪念设施保护单位作为管理服务机构,其职责是保持烈士纪念设施完好、保护设施不受侵害,即进行日常维护、监控和及时报告,而非直接实施行政处罚。故本题选ABCD。
  • 8.【单选题】公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的.由被处罚人或者其近亲属提出符合《中华人民共和国治安管理处罚法》规定条件的担保人,或者按每日行政拘留200元的标准交纳保证金,行政拘留的处罚决定暂缓执行。不属于担保人应该符合的条件是( )。
  • A.与本案无牵连
  • B.与被处罚者有血缘关系
  • C.享有政治权利,人身自由未受到限制
  • D.有能力履行担保义务
  • 参考答案:B
  • 解析:担保人应当符合下列条件:(1)与本案无牵连;(2)享有政治权利,人身自由未受到限制;(3)在当地有常住户口和固定住所;(4)有能力履行担保义务。
  • 9.【多选题】根据《民法典》,导致婚姻无效的情形有( )。
  • A.重婚
  • B.未到法定婚龄
  • C.与他人同居
  • D.有禁止结婚的亲属关系
  • E.婚前患有严重疾病,婚后尚未治愈
  • 参考答案:ABD
  • 解析:《民法典》第一千零五十一条有下列情形之一的婚姻无效:(一)重婚;(二)有禁止结婚的亲属关系;(三)未到法定婚龄。
  • 10.【多选题】关于突发事件应对中相关违法行为的处分,正确的有( )。
  • A.编造传播突发事件虚假信息的,应当责令改正并给予警告
  • B.违反个人信息保护规定的,由主管部门依法处罚
  • C.不服从政府发布的决定、命令的,无论是否造成后果均需给予行政处罚
  • D.因不配合应急措施导致危害扩大造成损害的,应承担民事责任
  • E.违反规定构成犯罪的,依法追究刑事责任
  • 参考答案:ABDE
  • 解析:编造并传播有关突发事件的虚假信息,或者明知是有关突发事件的虚假信息而进行传播的,责令改正,给予警告,故选项A正确。单位或者个人违反《中华人民共和国突发事件应对法》关于个人信息保护规定的,由主管部门依照有关法律规定给予处罚,故选项B正确。不服从所在地人民政府及其有关部门依法发布的决定、命令或者不配合其依法采取的措施的,责令改正;造成严重后果的,依法给予行政处罚。故选项C错误。单位或者个人违反《中华人民共和国突发事件应对法》规定,导致突发事件发生或者危害扩大,造成人身、财产或者其他损害的,应当依法承担民事责任,故选项D正确。构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选项E正确。
◆初级社会工作综合能力
  • 1.【单选题】社会工作者小王接待了求助者李某,李某称自己与丈夫离婚后,因没有稳定工作,无法维持当地基本生活水准,生活困难,希望前夫给予适当帮助,但前夫拒绝提供任何帮助。针对该情况,小王应告知李某( )
  • A.离婚后双方不再有任何权利义务关系,李某无法要求前夫提供帮助
  • B.李某生活困难,有负担能力的前夫应当给予适当经济帮助
  • C.只有李某丧失劳动能力,才能要求前夫给予经济帮助
  • D.前夫只需提供一次性帮助,无需长期扶持
  • 参考答案:B
  • 解析:A选项错误:离婚后,一方生活困难,有负担能力的另一方应当给予适当帮助,双方仍有一定的权利义务关系,李某有权要求前夫提供帮助。 B选项正确:离婚经济帮助制度规定,离婚时,如果一方生活困难,有负担能力的另一方应当给予适当帮助,李某生活困难且前夫有负担能力的,有权要求其提供帮助。 C选项错误:只要离婚后一方无法维持当地基本生活水准、处于生活困难境地,就有权要求有负担能力的另一方给予帮助,并非必须丧失劳动能力。 D选项错误:经济帮助的具体办法由双方协议,协议不成的由人民法院判决,可根据实际情况确定是一次性帮助还是长期扶持,并非只能一次性帮助。
  • 2.【多选题】“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,其经济社会发展必须遵循一系列重要原则,某地方政府在制定本地“十五五”发展规划时,严格遵循这些原则,结合本地实际谋划发展思路,推动本地经济社会高质量发展。下列选项中,属于“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则的有( )
  • A.坚持党的全面领导
  • B.坚持人民至上
  • C.坚持高质量发展
  • D.坚持走和平发展道路
  • E.坚持统筹发展和安全
  • 参考答案:ABCE
  • 解析:教材页码:P0 A.坚持党的全面领导:是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,核心是发挥党的领导核心作用,符合题意。 B.坚持人民至上:是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,核心是把人民利益放在首位,符合题意。 C.坚持高质量发展:是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,核心是推动经济社会质量效益提升,符合题意。 D.坚持走和平发展道路:是中国式现代化的中国特色,并非“十五五”时期经济社会发展的遵循原则,不符合题意。 E.坚持统筹发展和安全:是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则,核心是实现发展与安全相统一,符合题意。
  • 3.【单选题】社工小王为服务对象老赵提供个案服务,临近结案时,老赵表示“没有你我肯定不行”,情绪低落不愿结束服务。小王耐心引导老赵回顾服务中的进步,探讨结案后独立面对问题的方法,鼓励其表达情绪。小王的做法属于结案处置的( )
  • A.预先告知服务对象
  • B.巩固服务对象的改变
  • C.处理服务对象的情绪
  • D.仅探讨影响问题解决的因素
  • 参考答案:B
  • 解析:A选项错误:预先告知是提前让服务对象做好结案准备,题干中小王已进入结案处置环节,核心是巩固改变。 B选项正确:巩固改变包括回顾服务过程、强化已获进步、为独立面对问题做准备,小王的做法完全契合该工作内容。 C选项错误:处理情绪仅为结案处置的一项辅助内容,题干核心是巩固改变,情绪处理是配套工作。 D选项错误:探讨影响问题解决的因素仅为巩固改变的一部分,题干中小王还包括回顾改变、处理情绪,范围更全面。 【依据】结案处置的工作内容,巩固服务对象的改变是核心任务,涵盖回顾、强化、赋能等多个方面。 【提示】结案处置是系统性工作,需兼顾改变巩固、情绪处理、后续准备等多个维度。
  • 4.【单选题】社会工作者小郑在为社区戒毒人员提供服务时,服务对象坦诚了自己过往的违法经历,希望小郑为其保密。社会工作服务中,保密原则的核心目的是?( )
  • A.保护社会工作者的职业隐私
  • B.保护服务对象的隐私和权益,建立专业信任
  • C.避免服务对象的问题被公开讨论
  • D.简化服务流程,提高服务效率
  • 参考答案:B
  • 解析:保密原则是核心道德规范之一,核心目的是保护服务对象的隐私和权益,同时是专业获得信任和公信力的基础,能促使服务对象坦诚陈述问题。A项与保密原则主体不符;C、D项是附加作用,非核心目的,故选B。
  • 5.【单选题】张某是某企业职工,参加职工基本养老保险8年,因个人原因辞职后,到异地就业并参加当地职工基本养老保险。根据职工基本养老保险转移接续法规,张某的养老保险关系处理方式是( )
  • A.原养老保险关系终止,需重新参保计算缴费年限
  • B.养老保险关系随本人转移,缴费年限累计计算
  • C.需在原参保地退保,提取个人账户储存额,再在异地参保
  • D.养老保险关系保留在原参保地,异地缴费计入临时账户,不累计年限
  • 参考答案:B
  • 解析:A选项错误:个人跨统筹地区就业的,养老保险关系不终止,缴费年限可累计计算,无需重新参保。 B选项正确:个人跨统筹地区就业的,其基本养老保险关系随本人转移,缴费年限累计计算,张某异地就业后,养老保险关系可转移至新参保地,累计计算缴费年限。 C选项错误:职工基本养老保险参保人员不得随意退保提取个人账户储存额,异地就业应办理转移接续,而非退保。 D选项错误:仅男性年满50周岁、女性年满40周岁的,在新参保地建立临时账户,张某未提及年龄符合该条件,应正常转移接续,缴费年限累计计算。 【依据】职工基本养老保险法规与政策知识点:个人跨统筹地区就业的,基本养老保险关系随本人转移,缴费年限累计计算。 【提示】易误选D选项,需注意临时账户建立的年龄条件,未达到该年龄的,正常转移接续并累计年限。
  • 6.【单选题】社会工作者小吕在某社区开展基层治理服务时,注重运用法治思维和法治方式解决社区矛盾纠纷,专门为居民提供免费法律咨询服务,耐心解答居民在邻里纠纷、财产权益等方面的法律疑问,引导居民通过诉讼、人民调解等法定途径解决问题,同时推动社区制定法治化的居民公约,规范居民日常行为。小吕的做法体现了构建新型基层社会治理体系的哪一理念?
  • A.系统治理理念
  • B.依法治理理念
  • C.综合治理理念
  • D.源头治理理念
  • 参考答案:B
  • 解析:教材页码:P0 A.系统治理理念:核心是统筹兼顾、综合施策,整合各方资源解决治理问题,题干未体现资源整合、统筹推进的内容。 B.依法治理理念:核心是运用法治思维和法治方式开展治理工作,小吕提供法律咨询、引导法定途径解决纠纷、制定法治化公约,符合这一理念。 C.综合治理理念:核心是综合运用行政、经济、文化等多种手段解决治理问题,题干仅强调法治手段,未体现多种手段结合。 D.源头治理理念:核心是从根源上预防和化解矛盾纠纷,比如排查隐患、提前介入,题干未体现从源头解决问题的内容。
  • 7.【单选题】王先生计划与交往3年的女友结婚,遭到父母反对,父母希望其找门当户对、高学历、体制内的伴侣,王先生十分苦恼,向社会工作者小何求助。小何与王先生共同分析父母的期望,鼓励其与父母坦诚沟通,自主寻找解决方案。小何的做法遵循了( )
  • A.知情同意原则
  • B.尊重原则
  • C.服务对象自决原则
  • D.平等原则
  • 参考答案:C
  • 解析:•.服务对象自决原则要求社会工作者鼓励服务对象自主决策,发挥其潜能,不替服务对象做决定。 •.A选项:知情同意原则侧重服务信息的告知与同意,题干未涉及具体服务的授权流程。 •.B选项:尊重原则侧重态度包容,题干核心是协助王先生自主寻找解决方案,并非单纯态度尊重。 •.C选项:小何未替王先生做决定,而是通过分析情况、鼓励沟通,协助其自主决策,体现服务对象自决原则,故正确。 •.D选项:平等原则侧重平等对待服务对象,题干未涉及平等对待层面的内容。
  • 8.【单选题】在一项实验研究中,研究者将受试者随机分为A、B两个小组,A组接受法律培训,B组不接受培训,培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于( )。
  • A.前后测控制组设计
  • B.传统实验设计
  • C.前测控制组设计
  • D.单后测控制组设计
  • 参考答案:D
  • 解析:单后测控制组设计认为随机分配已消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。故选D选项。 前后测控制组设计(传统实验设计),就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,其次测量两组在某指标上的水平,最后对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。 传统实验设计(选项B):传统实验设计通常指前后测控制组设计,与选项A相同,因此也不符合题目描述。 前测控制组设计(选项C):这种设计强调前测,但题目中并没有提到前测,因此也不符合。
  • 9.【单选题】社会工作者小秦在为服务对象赵某提供个案服务一段时间后,通过专业评估确认赵某的核心问题已基本解决,预设的服务目标全部实现,双方协商后决定进入结案阶段。这种结案类型属于( )
  • A.服务目标达成
  • B.机构规定服务期满
  • C.服务对象主动终止
  • D.社会工作者离职
  • 参考答案:A
  • 解析:A选项正确:服务目标达成结案是指经评估确认服务对象的问题已基本解决、预设目标已实现,双方依据服务协议进入结束阶段,小秦的做法符合该类型。 B选项错误:机构规定服务期满是指基于机构性质或项目要求,服务有明确时限,时限到期后结案,题干未提及机构规定的服务期限。 C选项错误:服务对象主动终止是指服务对象因客观或主观原因主动提出终止服务,题干是社会工作者根据目标达成情况决定结案,并非服务对象主动提出。 D选项错误:社会工作者离职结案是指因社会工作者离职无法继续提供服务而结案,题干未涉及社会工作者离职。
  • 10.【单选题】社会工作者小吴在为一名遭受校园欺凌的学生开展个案服务时,该学生在一次服务中终于鼓起勇气,向小吴透露了自己长期被同学欺凌的细节,同时反复叮嘱小吴不要告诉任何人,包括自己的父母,担心被欺凌者报复。小吴郑重向学生承诺会严格保密,在后续服务过程中,始终没有向无关人员透露学生的隐私信息,即使学生的父母主动询问孩子的情况,小吴也耐心解释保密原则并拒绝透露。小吴的做法体现了( )
  • A.保护生命原则
  • B.自主原则
  • C.隐私保密原则
  • D.不伤害和最小伤害原则
  • 参考答案:C
  • 解析:A选项错误:保护生命原则核心是保障服务对象的生命安全,题干未体现学生存在生命危险的相关内容。 B选项错误:自主原则强调尊重服务对象的自主决定,题干核心是保护学生的隐私信息,而非尊重其自主选择。 C选项正确:隐私保密原则核心是保护服务对象的隐私信息,未经服务对象同意,不向无关人员披露,与小吴的做法一致。 D选项错误:不伤害和最小伤害原则强调避免损害服务对象权益,选择最小伤害的服务方案,题干未体现服务对象权益受损的内容。
◆初级社会工作实务
  • 1.【多选题】社会工作者小赵服务于一个大型工业园区,该园区内企业类型多样,员工需求多元。他计划借鉴“综合型场域实务”经验,搭建一个“园区社会责任共建平台”。以下哪些举措符合这一平台的建设思路,并能有效促进园区企业与员工的共同发展?
  • A.联合园区内多家企业,共同出资并派出员工志愿者,与周边社区合作开展“周末公益课堂”项目,为社区儿童提供兴趣辅导
  • B.推动建立园区“共享员工中心”,整合各企业资源,为园区内所有员工提供普惠性的子女课后托管、技能培训课程和法律咨询服务
  • C.主导制定一份《园区企业社会责任公约》,要求所有入驻企业必须将年度利润的5%用于捐赠,并由平台统一支配
  • D.设计“园区公益积分”制度,员工参与志愿服务或技能分享可获得积分,积分可兑换园区内商户优惠或培训机会,激发员工参与动力
  • E.将平台主要定位为园区管理方的宣传工具,重点用于发布园区政策、招商信息,避免涉及具体的企业间协作或员工服务项目
  • 参考答案:ABD
  • 解析:本题考查对“社会责任共建平台”目标及“综合场域实务”(特别是工业园区场景)模式的理解与应用。A选项体现了“培育员工志愿者团队、共建公益项目”,将员工个体价值与企业社会责任融合,并能促进企业与社区(双向融合)。B选项直接对应材料中“工业园区联合治理场景”的“共享员工中心”模式,整合资源构建一体化支持系统,促进员工发展。D选项通过激励机制(积分制)创新性地引导员工从“服务对象”转变为积极参与的“服务提供者”,增强自我效能感,符合平台建设逻辑。C选项采用“必须”的强制摊派方式,违背了企业社会责任的自愿性原则,也超出了社工协调者、倡导者的角色。E选项将平台窄化为行政宣传工具,完全背离了其服务员工、促进协作、履行社会责任的综合功能定位。
  • 2.【单选题】初中生李某在放学途中发生车祸,被路人紧急送往医院急诊科,经检查确诊为多处骨折,需立即手术。就诊时李某无人陪伴,身上无任何身份证明,也无法联系到其家属,急诊医护人员在开展救治的同时,面临着患者无人照料、基本生活无保障的问题,影响急诊救治效率。此时,急诊科社会工作者应优先开展的服务,主要回应的是( )
  • A.患者的心理危机干预需求
  • B.医疗团队的心理支持需求
  • C.急诊管理的需求
  • D.患者的健康康复指导需求
  • 参考答案:C
  • 解析:急诊管理的需求。①在医院资源有限的情况下,急诊科(部)不可能接待所有患者,这时候就需要及时转介至其他部门或医院;②对一些特殊患者(如无人陪伴者),需要提供基本生活支持并链接相应社会资源,提高急诊工作效率,提升急诊医疗服务品质。 题干中,李某属于“无人陪伴者”这一特殊患者,无人照料、无身份证明、无法联系家属,导致基本生活无保障,影响急诊救治效率,这正对应“急诊管理的需求”。故C选项正确。 选项A错误:患者的心理危机干预需求核心是情绪疏导,题干中未提及李某出现恐慌、焦虑等剧烈情绪,核心问题是无人陪伴、基本生活无保障,而非心理问题;选项B错误:医疗团队的心理支持需求针对的是医护人员的身心压力,题干中未提及医护人员存在压力问题,核心服务对象是特殊患者李某;选项D错误:健康康复指导属于疾病康复阶段的服务,题干中李某正处于急诊救治阶段,尚未进入康复环节,无康复指导需求,故排除。
  • 3.【多选题】某舒缓疗护中心的医务社会工作者小蔡,为临终患者及其家庭提供全方位支持。下列做法中,符合该领域主要服务内容的有( )。
  • A.为照护者提供喘息服务与支持性服务,提升照护能力
  • B.开展哀伤辅导,协助家属处理悲伤并恢复正常生活
  • C.整合资源、评估身心需求,为患者提供临终关怀服务
  • D.提供社会福利政策咨询,协助家属了解可获得的支持
  • E.独立实施手术与药物治疗,直接控制患者病情进展
  • 参考答案:ABCD
  • 解析:肿瘤、舒缓疗护与临终关怀领域的社会工作服务包括:经济资源协助、情绪心理辅导、协调医患沟通、社会福利咨询、出院安置计划、家属及照护者支持、临终关怀、哀伤辅导。 A、B、C、D均属于社会工作专业服务范畴。 E错误:手术、药物治疗等医疗行为属于医护人员职责,不属于社会工作服务内容。
  • 4.【单选题】社工小王为一对处于离婚冷静期的夫妻开展专业服务,二人因婚内财产分割、子女抚养权归属问题产生激烈争执,情绪均较为激动。小王先为二人开展婚姻关系与心理状态测评,讲解离婚相关的法律规定,同时引导二人平复情绪,纾解彼此的对立与不满,理性协商离婚相关事宜。小王开展的该服务属于夫妻关系社会工作服务中的( )
  • A.婚前辅导
  • B.夫妻关系调适
  • C.离婚调解与辅导
  • D.家庭矛盾应急化解
  • 参考答案:C
  • 解析:本题核心考查离婚调解与辅导的适用场景与服务内容,需紧扣 “离婚冷静期” 这一关键信息判断: 题干关键:服务对象是处于离婚冷静期的夫妻,核心问题是离婚相关的争执与情绪对立,社工核心围绕婚姻法律宣传、心理状态测评、心理调适与矛盾纾解开展服务,贴合离婚调解与辅导的服务特征。 A 项:婚前辅导针对准备结婚的准夫妻,与题干离婚冷静期的婚姻状态完全不符,排除。 B 项:夫妻关系调适针对已婚且未进入离婚流程的夫妻,聚焦婚姻关系改善,题干中二人已进入离婚冷静期,并非单纯的夫妻关系调适,排除。 C 项:离婚调解与辅导包含针对登记离婚的离婚冷静期辅导,服务内容有婚姻家庭法律宣传指导、婚姻关系与心理状态测评、心理调适与矛盾纾解等,与题干社工做法高度契合,正确。 D 项:家庭矛盾应急化解并非题干明确的夫妻关系社会工作服务三大核心类别,属于干扰项,排除。
  • 5.【单选题】某医院社会工作者在危机干预中,对服务对象说:“你能主动思考解决问题的办法,并且愿意尝试去做,真的非常棒,这已经是很重要的一步了。”该做法主要体现了危机干预中的哪项技巧( )
  • A.发展并形成行动方案技巧—鼓励和赞美
  • B.跟进方案执行进展技巧—定期跟进
  • C.形成并探索最佳方案技巧—具体化方案
  • D.建立关系技巧—给予时间和空间
  • 参考答案:A
  • 解析:发展并形成行动方案技巧中的鼓励和赞美,是指肯定服务对象的态度、责任感和方案选择,增强其改变的动力。该社工对服务对象的肯定话语,完全符合这一技巧要求。B选项侧重定期回访了解计划执行情况,C选项侧重针对具体问题细化方案内容,D选项侧重给予不愿交流的服务对象自主空间,均与题干不符。故本题正确答案选A。
  • 6.【单选题】社会工作者小郑筹备社区老年健康讲座时,确定2名专业社工负责整体统筹,招募5名医学专业志愿者协助现场引导、资料发放,同时邀请社区卫生服务中心医生担任讲师。小郑的这项工作属于社区服务(活动)方案执行的( )
  • A.筹备阶段的人力安排工作
  • B.服务或活动阶段的士气激励工作
  • C.筹备阶段的场地安排工作
  • D.结束阶段的总结工作
  • 参考答案:A
  • 解析:社区服务(活动)方案的执行分为筹备阶段、服务或活动阶段、结束阶段。其中筹备阶段的人力安排工作,核心是规划配置专业社会工作者,招募志愿者协助活动开展,同时协调相关专业人员参与服务。 A选项正确,小郑配置专业社工、招募志愿者、邀请专业医生,均属于筹备阶段人力安排的范畴,这项工作属于筹备阶段的人力安排工作。 B选项错误,士气激励工作属于服务或活动阶段,且针对社工和志愿者开展,题干为筹备前的人力配置,排除。 C选项错误,场地安排工作侧重场地选择、设备布置等,题干核心是人员调配,排除。 D选项错误,结束阶段的总结工作是活动结束后开展的,题干为活动筹备环节,排除。
  • 7.【多选题】某灾区社工围绕儿童抗逆成长关爱开展专项服务,下列关于该社工的做法,正确的有( )。
  • A.设立儿童友好空间并值守点名,开通儿童走失与侵害举报电话
  • B.开设课业补充班,组织儿童开展体育活动,缓解心理压力、修复同伴关系
  • C.仅为儿童提供学习用品,对存在焦虑、丧亲困扰的儿童未采取任何干预措施
  • D.协助灾区儿童办理复学手续,为交通不便的儿童对接校车补贴
  • E.对残障儿童未提供任何特殊支持,与普通儿童采取完全一致的服务方式
  • 参考答案:ABD
  • 解析:选项A:符合。社工设立儿童友好空间、落实值守点名,畅通走失预防与侵害举报通道,对应“安全监护与儿童保护服务”的核心要求,防范儿童安全风险。 选项B:符合。社工设置学习角、提供学习用品,组织各类同伴活动修复关系,同时开展常态化情绪关怀、及时转介有需求的儿童,契合“学习支持与心理社会支持服务”的内容。 选项C:不符合。该做法仅关注学习支持,忽视了儿童心理社会支持,未对有焦虑、丧亲困扰的儿童开展情绪关怀或转介服务,违背“学习支持与心理社会支持服务”要求,属于反向干扰项。 选项D:符合。社工协调教育部门办理复学手续、衔接学籍与校内辅导,为交通不便儿童对接校车补贴,对应“教育衔接与家庭支持服务”的核心要求,解决儿童就学困难。 选项E:不符合。材料要求为残障等特殊儿童链接康复与辅助器具等资源,该做法未关注特殊儿童需求,违背精准服务理念,与材料精神不符,属于干扰项。
  • 8.【多选题】老张入住的养老院远离市区,因交通不便亲属来探望的次数不多。入住一段时间后,老张觉得两人共住一间房,自己的隐私得不到保护,养老院严格的作息时间也与自己随心所欲的性情格格不入。因此,老张感到很孤独,社会疏离感也越来越强。养老院的社会工作者小惠计划为老张开展服务,改善老张的社会隔离状况。小惠拟采取的下列做法中,正确的有( )。
  • A.联系老张的亲属增加探望次数
  • B.联络社会组织来养老院开展联欢活动
  • C.帮助老张学习养老院管理制度
  • D.在养老院开展尊重隐私专题教育活动
  • E.征询老年人意见并调整现有作息安排
  • 参考答案:AE
  • 解析:教材页码:P107-111 在入住养老机构一段时间后,老年人可能会有新的问题和需要。养老机构的生活常常时间性很强,非常有规律。对于固定的时间安排,老人常常只能遵守,缺乏自主决定权,尤其是个性化的需求有时会得不到重视,因而会觉得没有自尊。所有的需求都由养老机构满足也会逐渐使老年人产生依赖感。一些机构或者实行封闭管理,或者远离居民区,容易导致老人产生社会疏离感和孤独感。不少老年人入住养老机构后要与他人合住,也会让他们觉得缺乏隐私。社会工作者要推动老年人关心和参与机构的政策制定与运作,关注老人的个别需求并协助解决。社会工作者要强化老年人与家庭和社区的纽带,使老年人即便在机构养老,也不会陷入与社会隔离的境况。
  • 9.【单选题】某社区社会工作者小张在社区中设立了“社区治理能力建设班”和“志愿者培训项目”,为社区积极分子提供系统的组织和沟通技巧培训。这种做法属于( )。
  • A.激发居民参与动力
  • B.增强居民参与认同
  • C.提升居民参与能力
  • D.健全居民参与机制
  • 参考答案:C
  • 解析:本题考查对提升居民参与能力的理解。提升居民参与能力的方法之一是设立城乡社区骨干成长营或志愿者孵化项目,培育治理带头人,并提供组织和沟通技巧培训。故本题正确答案选C。 A选项错误:激发居民参与动力是指从居民日常生活的实际需求出发,通过组织小型兴趣团体或生活技能小组(如亲子活动)吸引居民初次参与。这与题干中的描述不符。 B选项错误:增强居民参与认同是指通过社区文化建设、共庆活动、志愿服务等方式,增强居民的归属感和主人翁意识,增强其参与的内在驱动力。这与题干中的描述不符。 D选项错误:健全居民参与机制是指通过建立制度化、常态化的平台,使居民参与具有可持续性。这与题干中的描述不符。
  • 10.【单选题】为减少辖区内致残性伤害发生,某社区联合相关部门开展交通安全宣传、儿童防溺水安全教育、居家安全排查、暴力风险防控等服务。该工作属于残疾预防体系中的( )。
  • A.一级预防
  • B.二级预防
  • C.三级预防
  • D.康复预防
  • 参考答案:A
  • 解析:A选项,一级预防是指预防致残性伤害和残疾的发生,通过实施免疫接种、围产期保健、预防性咨询及保健、减少暴力、预防交通意外、加强公共场所安全、避免引发伤病的危险因素或危险源、指导健康的生活方式、提倡合理行为及精神卫生、安全防护照顾等措施。 B选项,二级预防是指防止伤害后出现残疾,通过实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活方式、预防并发症、早期医疗干预、早期康复治疗等措施。 C选项,三级预防是指防治残疾后出现残障,通过实施康复功能训练、假肢矫形器及辅助功能用品用具、康复咨询、支持性医疗及护理、必要的矫形替代性及补偿性手术等措施。 D选项不属于我国残疾三级预防体系内容。 题干中开展交通、防溺水、居家安全等服务,目的是从源头避免致残伤害发生,属于一级预防。故选A。
◆中级社会工作综合能力
  • 1.【单选题】某大学社会工作系每年都要给新入校的大学生开设成长小组,帮助组员重新认识自我,提升自信心,完成高中向大学阶段的过渡,促进小组成员的共同成长。这里运用了小组工作中的( )理论模式。
  • A.互动
  • B.发展
  • C.治疗
  • D.社会目标
  • 参考答案:B
  • 解析:发展模式强调以人的发展为核心,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥,而不是治疗性辅导。成长小组的设计关注的是组员自我的认识,发挥自我的潜力,所以属于发展模式。
  • 2.【多选题】某志愿服务组织开展助老志愿服务,在招募与管理中采取了多项举措。下列做法中,符合志愿服务特点及招募管理原则的有( )。
  • A.公告中详细说明服务内容、风险及保障,允许志愿者自主选择服务时段
  • B.为志愿者购买人身意外伤害保险,发放交通及餐饮补助以补偿必要开支
  • C.强制要求社区居民参与服务,将服务时长与评优挂钩
  • D.与志愿者签订协议,明确双方权利义务及服务纪律
  • E.通过官方系统为志愿者注册,生成唯一识别码用于精准管理
  • 参考答案:ABDE
  • 解析:选项A正确:公告详细说明服务信息、允许自主选择时段,既保障志愿者知情权,又尊重其自主选择权,符合志愿服务自愿性特点及信息公开透明原则。选项B正确:购买保险、发放必要补助,属于“无偿服务+必要保障”模式,既坚守无偿性初心,又补偿服务成本,符合志愿服务特点及权益保障要求。选项C错误:强制居民参与、与评优挂钩,违背志愿服务自愿性核心特点,剥夺居民自主选择权,属于违规做法,不符合招募管理原则。选项D正确:签订协议明确双方权利义务及服务纪律,可避免权责边界模糊引发纠纷,符合招募管理中的权责清晰原则。E选项正确:通过官方系统注册、生成唯一识别码,实现志愿者“一人一档”精准管理,符合注册流程规范的要求。[提示]易误选选项C,需注意自愿性是志愿服务的核心特点,任何强制参与、摊派服务的做法均违背该特点。
  • 3.【单选题】万先生,36岁,轻度智力障碍,幼年时父亲离世。母亲一直担心他在外被欺负,从小就不让他与别人多接触。最近万先生因之前工作的福利工厂效益不好,失业在家,整日无所事事,不与人沟通。母亲很心疼儿子,担心自己老了后,儿子无人照料,便向社会工作者求助。根据心理社会治疗模式中反思性直接治疗技巧,社会工作者适宜的做法是( )。
  • A.不带评判地倾听万先生的想法,表达对他的处境的理解
  • B.帮助万先生及其母亲申请社会救助并建立社区支持网络
  • C.表达对于万先生整天闷闷不乐且不与人交流原因的看法
  • D.协助万先生分析自己现在的状况与母亲的关爱保护有关
  • 参考答案:D
  • 解析:本题考查心理社会治疗模式中反思性直接治疗技巧。反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。选项D属于现实情况反思。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整自己人格的技巧。选项A属于非反思性直接治疗技巧中的支持,选项C属于非反思性直接治疗技巧中的直接影响。
  • 4.【单选题】城市家庭调查问卷 尊敬的居民: 您好!我们正在进行一项有关家庭生活质量和社会服务方面的调查。每一个家庭都希望能幸福、美满地生活,并对社会做出贡献,您的希望也是我们的愿望。但每个家庭都会面临这样那样的困难,也需要各种帮助和支持。我们的调查正是为了征求您的意见,了解您的需求,为下一步制定相关政策和服务方案提供依据。访问结果将会绝对保密,请不必有任何顾虑。 希望得到您的支持和合作,谢谢! 某市城市调查研究中心 2015年4月 根据封面信内容设计要求,以上封面信缺少的是( )。
  • A.研究机构和保密原则
  • B.调查者身份和研究机构
  • C.保密原则和对象选择方法
  • D.对象选择方法和调查者身份
  • 参考答案:D
  • 解析:封面信是研究者致被调查者的短信,旨在说明研究者身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,并署明研究机构。
  • 5.【单选题】中国特色社会主义制度的最大优势是( )。
  • A.人民代表大会制度
  • B.民族区域自治制度
  • C.中国共产党的领导
  • D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
  • 参考答案:C
  • 解析:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征是中国特色社会主义制度的最大优势。
  • 6.【多选题】某社会工作服务机构的社会工作者队伍相对稳定,服务持续性较好,但也有部分社会工作者因为长期在同一岗位工作且内容重复性高产生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有个别员工产生了离职的想法。对此,机构管理者应采取的措施有( )。
  • A.建立轮岗制度为员工调整工作岗位
  • B.请员工为自己确定一个挑战性目标
  • C.评估员工潜能并协助制订职业规划
  • D.协助员工评估工作并丰富工作内容
  • E.提高有离职想法的员工的薪酬待遇
  • 参考答案:ACD
  • 解析:社会服务机构的激励措施包括:①了解员工的个别差异;②用目标引导员工,增进其对工作的兴趣。机构管理者一般都会为每位员工确定一个特定的具有挑战性的工作目标,激励员工为实现这个目标而努力,这类目标应由机构管理者和员工共同设定(选项B错误)。社会福利机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味,因此,机构管理者可以通过工作轮换(选项A正确)、工作任务拓展和工作丰富化(选项D正确)来降低枯燥的感觉,也可以借此机会评估员工潜能(选项C正确),协助构建未来人力资源的规划;③提供员工参与决策的机会;④协助员工制订职业生涯发展计划(选项C正确)。
  • 7.【单选题】小杰是一名小学四年级学生,上课注意力不集中,有时在教室里对其他同学大声喊叫。难以融入班集体。小林开展社会工作服务时,与任课老师探讨如何调整教学方法,积极引导同学为小杰提供支持,在班级营造包容友好的氛围,上述小林的做法,主要涉及的社会工作服务领域是( )。
  • A.家庭社会工作服务
  • B.学校社会工作
  • C.医务社会工作服务
  • D.残疾人社会工作
  • 参考答案:B
  • 解析:本题考查社会工作服务领域。学校社会工作服务以学校为主要工作场景,运用社会工作服务专业理论与方法,通过系统性评估与多层级干预,协调各方资源,与【bold|#FF5A5A|教师、家庭及社区共同构成学生的支持网络】,促进学生与环境系统间各要素的良性互动,满足学生学业及成长需要,提升学生心理健康水平和社会适应能力。 A错误,家庭社会工作服务是对因社会或家庭成员方面的因素陷入困境的家庭提供的专业支持服务。题干中没有提到小杰的家庭问题,而是关注他在学校的行为和融入问题。 B正确,学校社会工作服务是针对学生在学校中的行为、学习和社交问题开展的服务。小林与任课老师探讨调整教学方法,并引导同学为小杰提供支持,符合学校社会工作的定义。 C错误,医务社会工作服务是在医疗、卫生、保健等方面实施的社会工作。题干中没有提到小杰的健康或医疗问题,而是关注他在学校的行为和融入问题。 D错误,残疾人社会工作服务是针对残障人士开展的社会福利服务。题干中没有提到小杰有残疾问题,而是关注他在学校的行为和融入问题。
  • 8.【单选题】小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时,社会工作者在小组中的权力和地位的应该是( )。
  • A.权力和地位处于中心
  • B.权力和地位处于边缘
  • C.权力和地位和组员平等
  • D.小组活动与权力和地位无关
  • 参考答案:A
  • 解析:在小组结束阶段,社会工作者的角色又回到了小组的中心位置,需要处理组员的离别情绪,协助组员保持小组经验。
  • 9.【单选题】授权是社会工作服务机构运作的功能性环节中的重要环节,有利于社会工作服务机构发挥最大效率,也有助于管理者提高下属的满意度。一般来说,社会工作服务机构可授权的内容不包括( )。
  • A.授权任务
  • B.授予权力
  • C.授权目标
  • D.所授权力的限制
  • 参考答案:C
  • 解析:教材页码:P262-263 授权的内容包括授权任务、授予权力以及所授权力的限制,不包括授权目标。 本题为选非题,故C选项正确。
  • 10.【单选题】为了让社区困境儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“童年童梦,我心飞翔”的服务计划书。通过向基金会申请,小王得到了8万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是(  )。
  • A.倡议者
  • B.治疗者
  • C.使能者
  • D.辅导者
  • 参考答案:A
  • 解析:教材页码:P220-226 本题考查社会工作者在服务过程中的角色。 倡议者:社会工作者为服务对象争取所需资源和服务,推动政策或资源的改变,以满足服务对象的需求。 治疗者:治疗者角色主要指社会工作者通过心理治疗、行为矫正等方法直接帮助服务对象解决心理和行为问题。 使能者:使能者角色是指社会工作者通过增强服务对象的能力,使其能够独立解决问题。 辅导者:辅导者角色是指社会工作者通过指导和支持,帮助服务对象提高解决问题的能力。 题干中提到,小王为了帮助社区困境儿童得到更好的照顾,设计了服务计划书,并成功向基金会申请到了8万元的经费支持。这一行为体现了小王通过积极争取资源来改善服务对象的生活状况,这正是倡议者的角色。 故答案为A。

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