解析:C 选项错误,提升施暴者情绪管理能力的核心原则是明确暴力是施暴者的个人选择和责任,而非由受害者引起。题干中小吕将老郑的愤怒归因为妻子的反驳,违背了这一核心原则,还会强化其外归因思维,因此该做法错误,选 C 选项。
A 选项正确,教授情绪觉察信号和暂停技术,是施暴者非暴力应对技能训练的核心内容,能帮助其在情绪失控前及时止损,排除。
B 选项正确,训练非暴力沟通技巧,能让施暴者学会合理表达感受,而非通过指责、暴力解决问题,契合行为管理的要求,排除。
D 选项正确,认知行为重构的核心是挑战施暴者的扭曲认知,建立平等、尊重的互动观念,是情绪与行为管理的重要内容,排除。
解析:人类行为的特点:
1. 适应性:人类行为可随内外环境变化主动调整,兼具被动顺应与主动改造环境的能动性。社工可精准研判服务对象适应不良成因,通过提升个人应对能力、完善社会支持、优化外部环境,帮助其适配生活、积极发展。
2. 多样性:受遗传、文化、经历、环境等多重因素影响,不同个体、群体的行为模式、价值观念、情感表达差异显著。社工需摒弃刻板偏见与单一评判标准,尊重多元差异,提供文化敏感型服务,包容非主流行为,推动社会包容。
3. 【bold|#FF5A5A|发展性】:人类行为随生命历程循序渐进、有序发展,由简单趋于成熟,具备可塑性与关键发展期。社工需秉持发展视角,结合不同年龄段的发展特点与需求开展服务,重视早期干预,同时【bold|#FF5A5A|紧跟社会环境变化(如技术进步、文化观念的演变等),动态调整服务内容。】
4. 可控性:人类行为受主观意识调控,具备自主能动性,可自主选择行为方式,同时受个人身心状态与外部环境制约。社工依托增能理念,通过专业方法提升服务对象自我效能感与行为掌控能力,【bold|#FF5A5A|助力其改正不良行为、自主掌控生活。】
5. 整合性:人类行为是认知、情感、意志、行动的有机整体,四者协调统一则行为正常,脱节失衡易引发心理问题与适应障碍。社工评估需重点核查知情意行协调性,找准问题根源,综合多元干预手段,促进服务对象身心、行为全面协调。
A 正确(发展性)发展性强调人的行为与能力不是固定静止,会随学习、时代进步、经验积累不断升级、与时俱进。小李主动学习人工智能新知识、新技术,并创新运用于社工评估工作,是主动适应社会发展、自我更新、行为进阶的典型发展性表现。
B 错误(多样性)多样性侧重人与人之间的行为、观念差异。本题没有对比不同人的差异,与题意无关。
C 错误(可控性)可控性指人依靠主观意志选择、控制自身行为。题干重点不是 “自我约束、主动把控行为”,而是学习进步、更新能力,不体现可控性。
D 错误(整合性)整合性强调知情意行统一协调。题干未涉及认知、情感、意志、行动是否统一或失衡,与整合性无关