社会工作者每日一练(2026年11月16日)

• 1.【多选题】根据《残疾人就业条例》，关于残疾人就业的说法，正确的有（  ）
• A.国家对残疾人实行集中就业与分散就业相结合的方针，促进残疾人就业
• B.县级以上地方人民政府发展社区服务事业，应当优先考虑残疾人就业
• C.国家对集中使用残疾人的企业给予免税待遇
• D.在同等条件下，政府采购应当优先购买集中使用残疾人的用人单位的产品或服务
• E.集中使用残疾人的用人单位中全日制工作的残疾职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上
• 参考答案：ABDE
• 解析：A选项正确，第二条国家对残疾人就业实行集中就业与分散就业相结合的方针，促进残疾人就业。 B选项正确，第十五条县级以上人民政府应当采取措施,拓宽残疾人就业渠道，开发适合残疾人就业的公益性岗位，保障残疾人就业。 县级以上地方人民政府发展社区服务事业,应当优先考虑残疾人就业。 D选项正确，政府采购,在同等条件下,应当优先购买集中使用残疾人的用人单位的产品或者服务。 E选项正确，第十一条集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工,应当占本单位在职职工总数的25%以上。 C选项错误，国家对集中使用残疾人的用人单位依法给予税收优惠,并在生产、经营、技术、资金、物资、场地使用等方面给予扶持。而不是免税待遇。

• 2.【单选题】某企业家王先生热心公益事业，计划单独出资捐赠兴建一所乡村小学，助力当地教育发展。王先生希望以自己已故母亲的名字命名该小学，根据《公益事业捐赠法》，捐赠人单独捐赠的工程项目，捐赠人提出的工程项目名称，应当报（ ）批准。
• A.县级以上人民政府
• B.乡镇人民政府主管部门
• C.国务院有关部门
• D.设区的市级以上人民政府财政部门
• 参考答案：A
• 解析：A选项正确。根据《公益事业捐赠法》相关规定，捐赠人单独捐赠的工程项目或者主要由捐赠人出资兴建的工程项目，可以由捐赠人提出工程项目的名称，但应当报县级以上人民政府批准。案例中王先生单独出资捐赠兴建乡村小学，其提出的工程项目名称，需报县级以上人民政府批准，符合法规要求。 B选项错误，乡镇人民政府主管部门无批准捐赠工程项目名称的法定权限，仅可协助开展相关公益项目的协调、对接工作； C选项错误，国务院有关部门主要负责全国范围内公益事业捐赠相关工作的统筹、指导，不直接批准单个地方捐赠工程项目的名称； D选项错误，设区的市级以上人民政府财政部门主要负责公益捐赠款物的财务管理、监督等工作，与捐赠工程项目名称的批准无关，不具备该审批权限。

• 3.【单选题】社区在开展特困人员救助供养摸排工作中，排查出以下四位居民，均提出了特困人员供养申请，根据相关法规，下列符合享受特困人员供养待遇的人员是（  ）。
• A.赵某40岁，因意外导致肢体残疾无劳动能力，与妻子共同生活，妻子务农养家
• B.陈某10岁，父母因意外离世，外祖母作为法定抚养人，有退休金
• C.周某75岁，独居无配偶、无子女，无劳动能力，仅靠捡拾废品勉强糊口无固定生活来源
• D.吴某80岁，脑梗后丧失劳动能力，有一子一女，子女均在本地从事个体经营
• 参考答案：C
• 解析：C选项正确，根据《特困人员认定办法》，纳入特困人员救助供养范围需同时满足无劳动能力、无生活来源、无法定赡养/抚养/扶养义务人或法定义务人无履行义务能力三大核心条件。周某75岁无劳动能力，无固定生活来源，且无配偶、子女，无法定赡养义务人，完全符合特困人员供养待遇认定标准。 A选项错误，赵某虽无劳动能力，但有妻子作为法定扶养义务人，且妻子有稳定收入具备履行义务能力，不符合认定条件； B选项错误，陈某虽为未成年人且父母双亡，但有外祖母作为法定抚养义务人，且外祖母有退休金具备抚养能力，不符合认定条件； D选项错误，吴某虽无劳动能力，但有子女作为法定赡养义务人，且子女从事个体经营具备赡养能力，不符合认定条件。

• 4.【单选题】骑手张某为外出务工的流动党员，单位未要求其离开前向党组织报告，导致组织关系管理混乱。根据流动党员的责任要求，张某和组织双方首先应当遵守的规定是（ ）。
• A.流动党员可以不报告直接离开，以保持灵活性
• B.流动党员外出前应向组织报告，组织应建立联系制度
• C.只要线上考勤正常，实体报告可免于办理
• D.仅需在年度党员大会时统一说明外出情况
• 参考答案：B
• 解析：对流动党员的责任要求包括外出前报告、报到、保持联系等，流出地与流入地党组织应承担相应管理责任。情景结合分析：题干显示张某离开前未报告导致管理混乱，因此首要遵循的规定是外出前报告并建立联系机制（选项B）；选项A、C、D均不能确保组织对流动党员的动态管理。故本题选B。

• 5.【单选题】根据《劳动合同法》，下列属于劳动合同必备条款的是（ ）。
• A.试用期
• B.专项培训
• C.劳动保护
• D.竞业限制
• 参考答案：C
• 解析：根据《劳动合同法》规定，劳动合同应当以书面形式或可视为书面形式的电子劳动合同订立，并具备以下条款：①用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；②劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；③劳动合同期限；④工作内容和工作地点；⑤工作时间和休息休假；⑥劳动报酬；⑦社会保险；⑧劳动保护、劳动条件和职业危害防护；⑨法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。劳动法和劳动合同法都规定，劳动合同除上述规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容，如试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。故选C。

• 6.【单选题】初中生吴某在学校经常受同学李某的欺凌，近日被李某殴打致多处骨折，后果严重。根据《未成年人保护法》，针对李某的欺凌行为，学校应及时向当地公安机关、（ ）报告。
• A.妇联组织
• B.教育行政部门
• C.共青团组织
• D.未成年人救助保护机构
• 参考答案：B
• 解析：教材页码：P102-103 B选项正确。《未成年人保护法》第三十九条，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。ACD选项为干扰选项，故B选项正确。

• 7.【单选题】社区矫正对象赵某违反社区矫正监督管理规定，无故脱离居住地、拒不报告活动情况，社区矫正机构经批准对其使用电子定位装置加强监管。根据相关要求，该电子定位装置的初始使用期限最长不得超过（  ）。
• A.1个月
• B.3个月
• C.6个月
• D.12个月
• 参考答案：B
• 解析：B选项正确，对违规矫正对象使用电子定位装置的初始期限不超过3个月，到期可依评估结果延长，符合相关监管要求。 A选项错误，1个月虽在法定范围内，但并非初始使用的最长时限。 C选项错误，6个月超出初始使用期限的法定要求，需经评估后才可延长至该期限。 D选项错误，12个月远超法定初始时限，不符合电子定位装置的使用规定。

• 8.【多选题】根据《关于非营利组织免税资格认定管理有关问题的通知》，下列属于基金会申请免税资格认定条件的说法，正确的有（ ）。
• A.基金会申请前年度的检查结论为“基本合格”
• B.投入人对投入基金会的财产不保留任何财产权利
• C.基金会对取得的应纳税收入与免税收入分别核算
• D.基金会注销后的剩余财产用于公益性或者非营利性目的
• E.基金会工作人员平均工资薪金水平不得超过上年度税务登记所在地人均工资水平2倍
• 参考答案：BCDE
• 解析：选项A错误，除当年新设立或登记的社会组织外，社会组织申请前年度的检查结论为“合格”。

• 9.【单选题】某基金会发起甲县灾后应急支持项目，高某捐赠500箱矿泉水、500顶帐篷，双方订立捐赠协议捐赠的物资用于甲县受灾群众生活安置。应急工作结束后，尚有100顶高某所捐赠帐篷未使用，需要改变用途。根据公益事业捐赠法关于该基金会改变100顶帐篷用途的说法，正确的是（ ）。
• A.应当将其转交甲县政府
• B.应当将其用于灾后应急专业人员技术培训
• C.应当与高某协商确定其用途
• D.应当将其变更、变卖，全部收入用于灾后重建工作
• 参考答案：C
• 解析：教材页码：P270-276 C选项正确。《公益事业捐赠法》第十八条，受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。ABD均为干扰选项。

• 10.【单选题】为了充分保证调解的公平、合理，保障参与调解人员的合法权益，《中华人民共和国人民调解法》规定，当事人在参与调解活动的过程中享有广泛的民事权利。以下不属于当事人的权利的是（ ）。
• A.选择或者接受人民调解员
• B.接受调解、拒绝调解或者要求终止调解
• C.要求调解公开进行或者不公开进行
• D.尊重对方当事人行使权利
• 参考答案：D
• 解析：当事人在人民调解活动中的权利。当事人在参与调解活动的过程中享有广泛的民事权利，具体包括四个方面：(1)选择或者接受人民调解员；(2)接受调解、拒绝调解或者要求终止调解；(3)要求调解公开进行或者不公开进行；(4)自主表达意愿、自愿达成调解协议。本题中选项D是当事人的义务而不是权利，故选D。

• 1.【单选题】在一次个案社会工作服务面谈中，服务对象王先生向小马倾诉：“我最近压力好大，经常加班到很晚；家里孩子不听话，老婆还总是抱怨我不顾家，最近一段时间我的身体也不好，我真不知道该怎么办。”王先生诉说的内容涉及工作、家庭和健康等方面，为帮助王先生抓住问题核心，小马需要运用的“引导性技巧”是（ ）。
• A.对焦
• B.摘要
• C.澄清
• D.对质
• 参考答案：A
• 解析：本题考查的是引导性技巧。引导性技巧包括澄清、对焦和摘要。 A正确，对焦技巧是社会工作者对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行引导，将讨论集中于某一点。例如，小马可以建议：'您刚才提到工作、家庭和健康都有压力，我们这次可以先集中讨论一下您觉得最迫切需要解决的问题，其他问题我们可以放在下次。' B错误，摘要是社会工作者对服务对象长段谈话以及不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。虽然摘要有助于理解王先生的问题，但并不能帮助他抓住问题的核心。 C错误，澄清技巧是社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。虽然澄清可以帮助王先生更清晰地表达自己的感受，但并不能帮助他抓住问题的核心。 D错误，对质技巧是社会工作者通过指出服务对象言行不一致的地方来促使服务对象面对问题。题目中没有提到王先生有言行不一致的情况，因此对质技巧并不适用。且对质属于影响性技巧而非引导性技巧。

• 2.【多选题】某社区社会工作者运用组织动员模式开展老旧小区改造工作，在社区党组织领导下，协助培育“楼栋长联合会”“社区环保志愿队”等社区组织，将“老旧小区改造”这一宏观任务，细化转化为“楼道翻新”“停车位优化”“绿化提升”等具体议题，通过居民议事会充分协商形成改造方案，同时链接高校规划师提供专业支持。该社会工作者运用的策略包括（ ）
• A.做好社区党组织的“专业参谋”
• B.打造组织动员的行动网络和资源引擎
• C.发扬全过程人民民主
• D.培育社区社会组织
• E.依赖外部专业力量主导改造
• 参考答案：ABCD
• 解析：组织动员模式的策略包括做好社区党组织的“专业参谋”和“手臂延伸”、打造组织动员的行动网络和资源引擎、发扬全过程人民民主。 A.做好社区党组织的“专业参谋”：正确，社会工作者将老旧小区改造这一宏观任务转化为具体议题，为党组织决策提供支撑，符合该策略。 B.打造组织动员的行动网络和资源引擎：正确，培育社区组织（组织支点）、转化具体议题（目标靶心）、链接高校资源（资源保障），符合该策略。 C.发扬全过程人民民主：正确，通过居民议事会协商改造方案，让方案“由群众商议”，符合该策略。 D.培育社区社会组织：正确，协助培育“楼栋长联合会”“社区环保志愿队”，属于打造行动网络中的“找到组织支点”，符合该策略。 E.依赖外部专业力量主导改造：错误，组织动员模式强调社区内部力量主导，外部专业力量仅为支持，题干未体现外部主导。

• 3.【单选题】小学六年级学生小良在父母离异后，与父亲和祖父一起生活，父亲工作经常出差，对小良的教育方式简单粗暴，小良具有多动倾向，经常扰乱课堂秩序，欺负同学，被同学戏称为“小霸王”，没人跟他玩，为此，班主任向社会工作者求助。在个案工作的预估和问题分析阶段，社会工作者从横向角度进行问题预估的是（  ）。
• A.小良自小没有形成良好的行为习惯
• B.小良在学校里被同学疏远而缺少同伴支持
• C.父母离婚后小良性格逐渐发生变化
• D.小良因缺乏关爱导致行为问题越发严重
• 参考答案：B
• 解析：在个案工作的预估和问题分析阶段，社会工作者需要从多个角度全面了解服务对象的问题。其中，横向预估是指在同一时间点上对服务对象的多方面情况进行评估，包括家庭、学校、社区等不同环境中的影响因素。纵向预估则是指对服务对象问题的发展历程进行评估，了解问题是如何随时间变化而发展的。 A.小良自小没有形成良好的行为习惯这个选项关注的是小良从小到大的行为习惯问题，是从纵向角度进行的问题预估。 B.小良在学校里被同学疏远而缺少同伴支持这个选项关注的是小良在学校环境中的人际关系和同伴支持情况。这是在同一时间点上对小良在学校环境中的现状进行的评估，属于横向预估。 C.父母离婚后小良性格逐渐发生变化这个选项关注的是小良性格的变化过程，是从纵向角度进行的问题预估。 D.小良因缺乏关爱导致行为问题越发严重这个选项关注的是小良行为问题的原因和发展过程，是从纵向角度进行的问题预估。

• 4.【多选题】某社区社会工作者在运用社区社会工作服务方法时，坚持以居民需求为出发点，联动社区党组织、物业、驻区单位等多方力量，形成服务合力；激发居民参与社区治理的积极性，培育社区内部力量；将社区视为一个有机整体，培育居民之间的互助网络和信任关系，促进社区和谐发展。该社会工作者遵循的运用原则包括（ ）
• A.需求为本原则
• B.协同联动原则
• C.内生动力原则
• D.生态构建原则
• E.专业主导原则
• 参考答案：ABCD
• 解析：社区社会工作服务方法的运用原则包括需求为本、协同联动、内生动力、生态构建，无专业主导原则。 A.需求为本原则：正确，以居民需求为出发点，符合该原则。 B.协同联动原则：正确，联动社区党组织、物业、驻区单位等多方力量，形成服务合力，符合该原则。 C.内生动力原则：正确，激发居民参与积极性，依靠社区内部力量，符合该原则。 D.生态构建原则：正确，将社区视为有机整体，培育互助网络和信任关系，构建社区生态系统，符合该原则。 E.专业主导原则：错误，社区社会工作强调居民主导、专业支持，而非专业主导，该原则不存在。

• 5.【多选题】残疾人康复工作的总体方针包括（ ）
• A.将现代康复技术与我国传统康复技术相结合
• B.以康复机构为基础，以社区康复为骨干
• C.以实用、易行、受益广的康复内容为重点
• D.优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复
• E.仅依靠专业康复机构开展康复工作
• 参考答案：ACD
• 解析：残疾人康复工作的总体方针明确了康复工作的方向和重点，强调多主体、多方式协同推进。 A选项正确：康复工作应当从实际出发，将现代康复技术与我国传统康复技术相结合。 B选项错误：康复工作以社区康复为基础，以康复机构为骨干，以残疾人家庭为依托，题干表述颠倒了社区康复和康复机构的地位。 C选项正确：康复工作以实用、易行、受益广的康复内容为重点，贴合残疾人的实际需求。 D选项正确：康复工作优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复，保障残疾儿童的基本权益。 E选项错误：康复工作需要社区康复、康复机构、残疾人家庭等多方协同，不能仅依靠专业康复机构。

• 6.【单选题】澄清是会谈中常用的技巧之一，能够引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是（ ）。
• A.听了您刚才的话，我的理解是……对吗
• B.您能否把接下来做的事情排一下次序?这样我们可以从您最希望做的事情开始
• C.这样的情况有几种不同的解决办法，它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法
• D.您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求
• 参考答案：A
• 解析：教材页码：P88—91 澄清：社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，对服务对象模糊不清的表达，社会工作者可以进一步加以明确"您刚才说的意思是……是吗？"或者"听了您刚才的话，我的理解是......对吗？"故选A选项。 而让服务对象列出话题或问题的次序聚焦讨论的焦点则是对焦，故选项B属于对焦； 对服务对象较长的对话，社会工作者进行必要的概括和归纳则是摘要，故选项D属于摘要； 社会工作者提供的建设性意见要尊重服务对象的选择，避免使用“一定”、“必须”等词汇，故选项C属于建议。

• 7.【单选题】张某是某企业女职工，怀孕6个月，企业以“孕期无法胜任原工作”为由，降低其基本工资30%，并将其调至体力强度更大的岗位。张某不服，向劳动仲裁机构申请仲裁。根据女职工特殊保护法规，企业的做法（ ）
• A.合法，可根据女职工孕期情况调整岗位和工资
• B.违法，不得降低孕期女职工工资，也不得安排不适宜岗位
• C.合法，调整岗位是为了保障女职工孕期安全，工资调整合理
• D.部分合法，岗位可调整，但工资不得降低
• 参考答案：B
• 解析：A选项错误：企业不得因女职工怀孕降低其工资、予以辞退，也不得安排其从事不适宜孕期的劳动，调整岗位和降低工资的做法均违法。 B选项正确：用人单位不得因女职工怀孕、生育、哺乳降低其基本工资、予以辞退，禁止安排女职工从事国家规定的第四级体力劳动强度的劳动，该企业降低工资并调至体力强度更大岗位，做法违法。 C选项错误：即使为保障孕期安全调整岗位，也不得降低工资，且调整后的岗位需适合孕期女职工，体力强度更大的岗位不符合要求，做法不合法。 D选项错误：岗位调整需符合孕期女职工身体条件，不得安排不适宜岗位，且工资绝对不能降低，并非部分合法。 【依据】对女职工和未成年工的特殊保护知识点：用人单位不得因女职工怀孕降低其基本工资，不得安排女职工从事不适宜孕期的劳动。 【提示】易误选D选项，需注意孕期女职工的岗位调整和工资待遇均受法律严格保护，既不能安排不适宜岗位，也不能降低工资。

• 8.【单选题】某小学开展校园文化活动时，社会工作者发现10岁的小宇在课堂上经常故意捣乱，扰乱课堂秩序，课后也常与同学发生冲突。班主任反映，小宇的父母经常在家争吵，很少关注他的学习和行为表现，甚至有时会将情绪发泄在他身上。根据人类行为与社会环境的关系，小宇的偏差行为主要受哪种因素影响？（ ）
• A.学校教育的不当
• B.家庭环境的负面作用
• C.朋辈群体的不良影响
• D.社区文化的冲突
• 参考答案：B
• 解析：A选项错误：题干未提及学校教育存在不当之处，班主任仅反映小宇的行为问题，未指出学校教学、管理等方面的问题。 B选项正确：小宇父母经常争吵，缺乏对他的关注与正向引导，还存在情绪发泄的负面行为，这种家庭环境对其行为产生了负面影响，符合家庭环境对人类行为的作用。 C选项错误：题干未显示朋辈群体对小宇有不良影响，其行为问题主要源于家庭环境的负面作用。 D选项错误：题干未提及社区文化冲突的问题，小宇的偏差行为与家庭环境直接相关。 【依据】家庭对人类行为的作用中提到，家庭的氛围、成员的行为模式会直接影响个体的行为表现，负面家庭环境易导致个体出现偏差行为。 【提示】易误选C选项，需明确题干核心因素是家庭环境，而非朋辈群体的影响。

• 9.【单选题】某地区发生洪涝灾害，大量居民房屋被冲毁，生活困难，无基本生活保障，社区社会工作者协助开展受灾人员救助工作。下列关于受灾人员救助程序的说法，正确的是（ ）
• A.灾害发生后，由县级应急管理部门直接统计受灾人员信息
• B.应急救助期间，受灾地区县级人民政府应急管理部门只需向本级人民政府报告灾情
• C.乡镇人民政府（街道办事处）组织排查，统计受灾人员信息，按程序上报县级应急管理、民政部门
• D.救助款物无需公示，直接发放给受灾群众即可
• 参考答案：C
• 解析：A选项错误：灾害发生后，由乡镇人民政府（街道办事处）组织排查，统计受灾人员信息，按程序上报县级应急管理、民政部门，并非由县级应急管理部门直接统计。 B选项错误：应急救助期间，自然灾害造成人员伤亡或者较大财产损失的，受灾地区县级人民政府应急管理部门立即向本级人民政府和上一级人民政府应急管理部门报告，并非只需向本级人民政府报告。 C选项正确：灾害发生后，乡镇人民政府（街道办事处）组织排查，统计受灾人员信息，按程序上报县级应急管理、民政部门，符合受灾人员救助程序。 D选项错误：灾区乡镇人民政府（街道办事处）应及时将救助款物发放给受灾群众，并公示救助结果，不能无需公示。

• 10.【单选题】暑假期间，社区工作者小吴面向社区儿童招募“儿童观察员”，让儿童用自己的视角认识社区，参与社区事务，形成社区归属感，协力小吴带领儿童开展的活动中，以分析社区人力资源为目的的是（  ）
• A.提供儿童分组讨论“垃圾分类是依靠严格管理还是个人自爱”
• B.带领儿童成立社区议事团，讨论团长候选人应该具备的能力
• C.指导儿童书写“福”字，送给社区高龄独居老人和困难群众
• D.指导儿童学习环境保护知识，直接承担垃圾分类等家务劳动
• 参考答案：B
• 解析：在进行社区资源分析时，需要对资源进行分类。通常，可以根据资源的性质将社区资源分为3类： （1）人力资源，包括社区中所有的个人体力、技术、智慧、助人意愿以及人际关系等。人力资源重视的人包括社区骨干，各行各业的专家、学者，领导人，社会工作者， 志愿者等。 （2）物力资源，主要是可用于社区服务的场地、设备。例如，社区内大中小学的教室、运动场、现代化的多媒体教学器材等， （3）财力资源，主要是社区服务所需要的经费，一般有政府支持、社会捐助和服务收费3个来源。同时，在社区工作中，也需要根据资源的必要性和可得性进行进一步分析。 B选项直接涉及对儿童领导力、组织能力等人力资源的识别与开发。通过讨论候选人能力，帮助儿童认识社区成员的潜在贡献。 A.提供儿童分组讨论“垃圾分类是依靠严格管理还是个人自爱” 这个选项强调的是儿童分组讨论垃圾分类的问题，目的是提高儿童对垃圾分类的认识和讨论能力 B.带领儿童成立社区议事团，讨论团长候选人应该具备的能力 这个选项强调的是儿童成立社区议事团，并讨论团长候选人应该具备的能力。这个过程可以促使儿童思考和识别社区中具有领导能力和组织能力的人才，从而分析社区的人力资源。因此，这个选项符合分析社区人力资源的目的。 C.指导儿童书写“福”字，送给社区高龄独居老人和困难群众 这个选项强调的是儿童通过书写“福”字并送给社区中的高龄独居老人和困难群众，目的是增强社区内的关爱和支持氛围 D.指导儿童学习环境保护知识，直接承担垃圾分类等家务劳动 这个选项强调的是儿童学习环境保护知识并参与垃圾分类等家务劳动，目的是提高儿童的环保意识和实践能力。

• 1.【单选题】社工小吕为重度精神残疾的老陈开展服务时发现，老陈常年由老伴独自照料，老伴因长期高强度的照料工作，身心俱疲，甚至出现抑郁情绪，家庭照料能力逐渐下降。为此，小吕为老陈老伴开展心理疏导和照料技能培训，缓解其心理压力；链接社区居家养老服务，为老陈提供定期上门护理服务，减轻老伴的照料负担；同时协调社区志愿者定期上门陪伴老陈，为老陈家庭搭建临时支持网络，保障老陈的家庭照料体系能够持续运转。小吕的服务主要体现了残疾人社会工作服务的哪一层面功能（ ）
• A.个体层面
• B.家庭层面
• C.社会层面
• D.群体层面
• 参考答案：B
• 解析：本题考查残疾人社会工作服务家庭层面功能的核心内涵，关键在于识别 “以残疾人家庭为服务核心、缓解家庭压力、支持家庭照料体系可持续发展” 的核心特征。 家庭层面功能的核心是认识到家庭是残疾人的重要服务载体，围绕残疾人家庭的照料需求开展服务，缓解家庭照料者的压力，完善家庭支持体系，最终实现以家庭为本，支持家庭可持续发展的目标。 题干中社工的服务看似围绕老陈展开，实则核心指向老陈的家庭照料体系，为照料者开展疏导和培训、链接服务减轻照料负担、搭建志愿者支持网络，均是为了缓解家庭压力，保障老陈家庭能持续承担照料责任，支持家庭的可持续发展，完全契合家庭层面功能的定义。 A 选项个体层面功能侧重针对残疾人个人的身心康复和能力提升，题干中未针对老陈开展直接的康复、情绪调节等个体服务，核心是解决其家庭的照料问题； C 选项社会层面功能侧重宏观的社会支持体系构建、福利制度完善等，题干仅围绕老陈单个家庭搭建支持网络，未涉及社会层面的制度、文化、资本等内容； D 选项群体层面并非残疾人社会工作服务的核心功能层面，属于无关选项。 因此正确答案为 B。

• 2.【单选题】社会工作者小林为一个因家庭暴力导致亲子关系紧张的家庭提供了4个月的家庭辅导服务。结案评估时发现，施暴方存在严重的控制型人格障碍，小林尝试通过家庭会谈进行情绪疏导，但施暴方抵触明显且效果无效，小林自身缺乏人格障碍干预的专业技能。此时，小林最专业的做法是（ ）。
• A.强行结案，告知家庭成员可自行寻求其他帮助
• B.延长服务至施暴方愿意配合为止，不设时间限制
• C.为施暴方转介至有人格障碍干预资质的心理治疗机构，同步告知家庭保护措施
• D.与家庭成员保持私人联系，定期询问家庭情况并提供简单建议
• 参考答案：C
• 解析：如果服务对象在接受了个别化服务之后仍旧难以缓解内心的紧张不安，社会工作者就需要做好转介。这体现了社会工作者对服务对象负责任的态度，在认识到自身服务的局限性时，能够为服务对象链接更合适的专业资源，以确保其需求能得到持续和有效的满足。 A选项：错误。“强行结案”未解决施暴方的人格障碍问题，也未保障家庭成员的安全，可能导致家庭暴力复发，违背社工“保护服务对象安全”的伦理，故排除。 B选项：错误。“无限期延长服务”超出小林的人格障碍干预能力，且施暴方抵触明显，延长服务不仅无效，还可能让家庭成员长期处于风险中，故排除。 C选项：正确。“转介至有资质的心理治疗机构”解决施暴方的专业干预需求，“同步告知家庭保护措施”保障家庭成员安全，兼顾了双方需求与安全，符合专业伦理与责任，故正确。 D选项：错误。“保持私人联系并提供建议”混淆专业与私人关系，且简单建议无法解决人格障碍与家庭暴力问题，无法保障家庭成员安全，故排除。

• 3.【单选题】某社区针对居民反映强烈的文明养宠纠纷问题，未由社区居委会直接制定管理规则，而是搭建议事协商平台，邀请养宠居民、非养宠居民、社区保洁、网格员等各方代表充分表达诉求，共同商议遛狗区域、粪便处理、违规劝导等具体细则，最终形成《社区文明养宠公约》并由居民自发组建志愿监督队落地执行。同时，社区将居民对公约执行效果的满意度作为核心考评指标，定期收集反馈并动态优化。该社区的治理实践最能体现的社会治理重要论述是（ ）
• A.坚持自信自立
• B.坚持人民至上
• C.坚持问题导向
• D.坚持系统观念
• 参考答案：B
• 解析：A选项坚持自信自立：核心是加强党委领导、政府主导，实现政府治理与社会自我调节、居民自治良性互动，题干未突出“党委领导、政府主导”的核心逻辑，仅体现社区层面的群众参与，排除。 B选项坚持人民至上：核心是让群众成为社会治理的最大受益者、最广泛参与者、最终评判者。题干中“邀请各方群众代表商议规则”体现群众是广泛参与者，“以居民满意度为核心考评指标”体现群众是最终评判者，完全契合该论述的核心内涵，当选。 C选项坚持问题导向：核心是“治防结合”，聚焦突出问题解决、防范潜在风险，题干虽围绕养宠纠纷问题展开，但重点并非“解决问题”本身，而是“依靠群众解决问题、由群众评判效果”，排除。 D选项坚持系统观念：核心是统筹顶层设计与落地执行、厘清职责并协作联动，题干未涉及多部门协同、顶层制度设计等内容，仅为社区内的群众协商，排除。

• 4.【单选题】某企业社会工作者依据劳动法律法规，联合工会、社区为员工开展维权服务，协助困难员工解决生计与家庭发展问题，并动员社会组织、社区力量共同参与帮扶。上述做法主要实现的企业社会工作具体目标是（ ）。
• A.个体权益层面：保障员工生存发展权益，协助困难群体解决问题
• B.个体权益层面：缓解员工心理压力，促进职业能力提升
• C.企业组织层面：协调劳资关系，保障劳动生产效率
• D.社会发展层面：预防化解矛盾，保障社会安定团结
• 参考答案：A
• 解析：A正确：题干中社工为员工维权、帮扶困难群体、动员社会力量解决生计问题，属于个体权益层面——保障员工生存发展权益，协助困难群体解决问题。 B错误：题干未涉及心理疏导、压力缓解、职业能力提升等内容。 C错误：协调劳资关系侧重搭建沟通平台、调解纠纷、完善制度，与题干不符。 D错误：预防化解矛盾侧重预测冲突、消除不稳定因素，题干未体现。

• 5.【单选题】社会工作者小江在偏远山区开展青少年服务时发现，13岁的留守男孩小辉长期跟着年迈祖父母生活，日常饮食以咸菜、杂粮为主，缺乏肉类和蔬菜，冬季仅有单薄旧衣物，且因祖父母无力看管，经常独自上山玩耍，存在摔伤、迷路风险。小辉面临的问题主要反映了青少年哪种生存性需要未得到满足？（ ）
• A.物质需要与心理安全需要
• B.物质需要与身体安全需要
• C.心理安全需要与身体安全需要
• D.物质需要与结构性生存风险无关
• 参考答案：B
• 解析：小辉“饮食缺乏肉类蔬菜、冬季衣物单薄”，对应生存性需要中物质需要的“充足且均衡的营养、必要的衣物”；“独自上山玩耍，存在摔伤、迷路风险”，对应生存性需要中安全需要的“身体安全（免遭意外伤害）”。小辉作为留守青少年，属于结构性生存风险涉及群体，但题干问的是未满足的生存性需要，A选项心理安全需要无对应表述，C选项遗漏物质需要，D选项表述错误，故选B。

• 6.【单选题】服务对象：“我这次面试要是没通过，我这辈子都找不到好工作了，只能回老家种地！” 社会工作者：“那你想想，你除了面试，还有其他渠道可以了解工作机会吗？之前你朋友就通过实习转正了。” 服务对象：“好像是，我还可以先找个实习积累经验。” 社会工作者：“那你觉得，一次面试没通过，就真的意味着‘这辈子都找不到好工作’吗？” 服务对象：“好像有点夸张了，我还有其他选择。” 根据理性情绪治疗模式，上述对话体现社会工作者使用的技巧是（ ）。
• A.反映感受
• B.去灾难化
• C.冒险
• D.替代性选择
• 参考答案：D
• 解析：替代性选择技巧是通过引导服务对象发现其他可能性，打破“非此即彼”的非理性认知。题干中社会工作者引导服务对象从“一次面试失败就只能回老家种地”的极端想法，到意识到“可以通过实习等其他渠道找工作”，符合替代性选择技巧的核心逻辑。 A选项“反映感受”侧重让服务对象描述情绪，题干未体现；B选项“去灾难化”侧重分析最坏结果的发生概率，题干核心是提供其他选择，而非分析概率；C选项“冒险”是让服务对象尝试担心的事，与题干不符，故D正确。

• 7.【单选题】某社区就老旧小区围墙改造召开议事协商会，部分居民主张拆除围墙提升通行便利性，部分居民担心拆除后存在安全隐患坚决反对，双方分歧较大。社会工作者随即引导双方脱离“拆与不拆”的争执，转而共同讨论“如何通过合理规划保障社区通行与居住双重安全”，最终推动双方找到共赢思路。社工的该做法属于议事协商中达成共识的策略是（ ）
• A.聚焦共同利益与问题解决
• B.营造开放包容的协商氛围
• C.运用冲突管理技术
• D.追求广泛共识
• 参考答案：C
• 解析：本题考查社区议事协商中共识达成的策略，难点在于区分“运用冲突管理技术”与“聚焦共同利益与问题解决”，核心看是否针对分歧冲突本身，通过专业方法缓和紧张关系、引导双方转向共赢思考。 C选项正确，运用冲突管理技术的核心是当出现分歧时，通过聚焦问题解决、模块式发问、积极倾听等方式缓和紧张关系，引导分歧双方跳出对立争执，转向共同解决问题的思路，寻求共赢方案。题干中社工针对居民的对立分歧，引导其聚焦“安全与通行双重保障”的核心问题，契合该策略的特征。 A选项错误，聚焦共同利益与问题解决侧重从协商初始引导居民关注整体共同利益、摒弃个人诉求，而非针对已出现的分歧冲突进行化解，排除。 B选项错误，营造开放包容的协商氛围侧重从场所、交流规则等方面打造平等轻松的环境，题干中未涉及协商场所选择、交流规则制定等内容，排除。 D选项错误，追求广泛共识侧重协商结果层面努力实现100%共识、关注少数意见，题干中是协商过程中对分歧的化解方式，并非对协商结果的追求，排除。

• 8.【单选题】某监狱内，部分服刑人员因存在较强暴力倾向，多次在监区发生肢体冲突，且对自身冲动犯罪的认知模糊，缺乏情绪管控能力。驻监社会工作者针对这一群体，专门开展认知行为小组工作。小组过程中，社工通过情景模拟、案例复盘等方式，引导服刑人员识别自身冲动犯罪的思维触发点与固有模式，系统传授深呼吸调节、理性归因等情绪管控技巧，同时通过正向激励、行为练习等手段，帮助其逐步修正暴力倾向等不良行为习惯，促进其在监区平稳改造。上述做法属于监禁场所社会工作服务中的（ ）
• A.职业辅导
• B.行为矫正
• C.评估报告
• D.环境适应
• 参考答案：B
• 解析：A项错误。职业辅导是监禁场所社会工作中为服刑人员提供职业技能培训、就业规划指导等服务，帮助其出狱后顺利就业的工作内容，与题干中调整思维、管控情绪、修正行为的核心不符。 B项正确。行为矫正是通过认知干预、行为训练等专业方法，帮助服务对象识别并修正不良认知与行为模式的服务类型。题干中社工运用认知行为小组，引导服刑人员识别冲动犯罪思维、学习情绪管控技巧、修正暴力行为，完全契合行为矫正的核心内涵。 C项错误。评估报告是社会工作者对服务对象情况、服务效果等进行梳理分析后形成的书面材料，属于工作成果呈现形式，并非具体服务类型，与题干设问不符。 D项错误。环境适应服务主要针对新入监服刑人员，帮助其适应监狱的生活作息、监管规则等环境变化，题干中服刑人员的核心问题是暴力倾向与认知偏差，并非环境适应难题，故排除。

• 9.【多选题】社会工作者小王为社区精神障碍患者开展社区融入服务，聚焦“建立社区支持网络”，下列小王的做法，符合服务要求的有（ ）
• A.仅为患者提供情感支持，不链接实际资源，认为情绪疏导即可助力融入
• B.组织患者及家属成立支持小组，促进成员间分享经验、相互慰藉
• C.联合社区卫生服务中心，为患者对接专业心理咨询和康复指导服务
• D.联动社区社会组织，为有需求的患者提供家庭卫生清理、生活照料支持
• E.协助有就业意愿的患者链接职业规划资源，增强其自我效能感
• 参考答案：BCDE
• 解析：选项B通过建立支持小组促进互助分享，能打破患者孤立感，契合建立社区支持网络的核心。 选项C联合医疗机构对接专业服务，是整合资源构建支持体系的重要举措，符合服务要求。 选项D联动社会组织提供生活照料，精准解决患者实际需求，助力社区融入。 选项E链接职业规划资源，能增强患者自我效能感，为其融入社区奠定基础，贴合服务内涵。 选项A仅提供情感支持，忽略资源整合与实际问题解决，无法构建综合支持体系，不利于患者真正融入社区，做法不当。

• 10.【单选题】社工小凤为一户重组家庭提供服务，为深入理解家庭关系形成历程及重要事件对家庭的影响，小凤协助家庭成员按时间顺序梳理过往经历，从夫妻结婚组建新家庭开始，依次记录了子女出生、搬家、失业、家庭成员患病等关键节点，同时标注了同期影响家庭生活的重大社会事件。小凤运用的质化评估方法是（ ）
• A.家谱图
• B.家庭生态图
• C.家庭时间线
• D.家庭问题清单
• 参考答案：C
• 解析：本题考查家庭时间线的核心特征，关键在于识别“以时间为轴线，按顺序记录家庭重要事件及影响家庭的社会事件”的核心属性。 家庭时间线的核心是围绕时间维度，梳理家庭从组建到评估时的重要事件（结婚、生育、疾病等），同时可纳入重大社会事件，帮助理解家庭历程，与题干中“按时间顺序梳理、记录关键节点与社会事件”的做法完全一致。故C选项正确。 A选项家谱图侧重家庭结构与关系的图形化，无时间轴线特征，排除； B选项家庭生态图侧重外部环境联系，题干核心是家庭内部时间历程梳理，排除； D选项家庭问题清单是罗列问题的工具，无时间顺序梳理与事件记录的核心特征，排除。

• 1.【单选题】为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（ ）。
• A.凤凰涅槃——展望未来我的生活我做主
• B.暖心社区——设计自己想要的社区服务
• C.美丽人生——梳妆打扮原来自己也很美
• D.我的五样——互相介绍自己的五个爱好
• 参考答案：B
• 解析：社会工作者在设计小组活动方案的时候，应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。本题中，失独母亲参加“暖心之家”小组，社会工作者要按照小组工作第五节的目标“协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境”去选择适合的活动，故选B。

• 2.【单选题】社会服务机构的年度计划是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的服务指标，也是机构具体的行动计划，这类计划一般由（ ）共同拟定。
• A.决策者和高层管理者
• B.高层和中层管理者
• C.中层和基层管理者
• D.基层管理者和一线员工
• 参考答案：C
• 解析：社会服务机构的规划包括三层内容：①使命和宣言，由社会服务机构的决策者和高层管理者拟定，内容一般反映机构本身的信念、价值观和社会地位；②策略性计划，是一种中期的计划，一般由机构中高层和中层管理者共同拟定，是对未来3～5年的发展作出预估后，而制定的工作方针，也是机构整体的目标和方向。③运作性计划，是由社会服务机构的中层和基层管理者共同拟定，是对机构目前的工作订立的具体可测量的短期服务指标，较为常见的是机构的年度计划，它是机构具体的行动计划。

• 3.【单选题】某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班，感觉疲惫不堪。在这种情况下，机构领导者最适宜采取的做法是（ ）。
• A.招募志愿者，代替员工完成临时加班工作
• B.说明加班的缘由，寻求员工的理解与合作
• C.使用领导者职权，要求员工继续加班工作
• D.教育员工，强调其完成工作任务的重要性
• 参考答案：B
• 解析：在社会服务机构中，领导如果能够恰当使用影响他人的能力和技巧，可以大大提高员工的积极性。领导可以理性地运用各种客观的事实、数据和观点说服别人，因此该机构领导者最适宜的做法是向员工说明加班的缘由，以此寻求员工理解与合作。故选B。

• 4.【单选题】小吴培育了一个以患有糖尿病的居民为参与主体的互助类社区社会组织，张阿姨主动分享血糖监测记录和饮食控制的做法，影响和带动居民自觉进行健康管理 下列小吴的做法中，运用“正面强化”技巧的是（ ）
• A.私下提醒张阿姨注意血糖监测数据的准确性
• B.为张阿姨单独制订一份科学的血糖控制计划
• C.建议张阿姨减少经验分享，避免引发其他居民的厌烦情绪
• D.在组织例会上表扬张阿姨的行为，请她担任“健康分享员”
• 参考答案：D
• 解析：发展自助组织的技巧4类： 1. 联结：以组员共同困难、相似经历、共同需求为联结点，聚拢同类服务对象，是建立小组关系的第一步。通过鼓励经验分享、情绪宣泄、资源信息支持，营造互助关怀氛围。协助组员界定共同需求，凝聚小组向心力，明确小组功能与发展方向。 2. 鼓励与正面强化：针对困境人群情绪低落、疏离外界、缺乏改善途径的特点，社工提供资源援助、技术支持、陪伴参与、个别鼓励、潜能发掘等支持。【bold|#FF5A5A|正面强化的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。正面强化的做法：①精神鼓励新尝试；②制造尝试机会；③出现正面行为时及时赞赏奖励。】 3. 组织活动与体验式学习：组织挑战性活动，让组员承担任务，在实践中认可自我价值，收获成就感、增强自信心。依托组员生活体验开展体验式学习，分为两类：结构化体验（社工带领，模拟场景，如角色扮演、心理剧、成长游戏）；指引性体验（专业指导组员在真实生活、工作中完成实操任务），帮助组员习得新知、重塑态度、养成新行为。 4. 同辈榜样：利用相似组员的模仿学习效应，发掘、表扬组员的正向行为。树立同辈榜样，依托相似身份、正向行为激励其他组员模仿学习，帮助组员改变旧有不良行为，养成积极行为模式。 A错误，私下提醒张阿姨注意血糖监测数据的准确性，这不是正面强化的表现，而是一种指导性建议。正面强化需要通过赞赏和鼓励来增强积极行为，而不是指出问题或提出改进建议。 B错误，为张阿姨单独制订一份科学的血糖控制计划，这是提供具体的支持和服务，但并不是正面强化。正面强化需要通过赞赏和鼓励来增强积极行为，而不是提供具体的行动计划。 C错误，建议张阿姨减少经验分享，避免引发其他居民的厌烦情绪，这是对张阿姨行为的一种限制，不是正面强化。正面强化应该鼓励和支持张阿姨的行为，而不是限制她的行动。 D正确，在组织例会上表扬张阿姨的行为，请她担任“健康分享员”，这是典型的正面强化。通过公开表扬和赋予新的角色，增强了张阿姨的积极性，鼓励她继续进行有益的行为，并激励其他组员效仿。

• 5.【多选题】某地区为强化联动服务资源保障，提升服务可持续性，采取了多项策略。下列做法中，属于拓宽资金渠道、整合物资资源的有（ ）。
• A.构建“政府+企业+社会”多元资金供给体系，公开资金使用明细
• B.推动社区党群服务中心、文明实践中心场地共用、设备共享
• C.扩大社工人才培养规模，建立高校实习基地定向输送人才
• D.设立资金接续预案，避免因资金中断终止基层薄弱项目服务
• E.建立“分层激励+弹性排班”制度，稳定志愿者服务队伍
• 参考答案：ABD
• 解析：选项A正确：构建多元资金供给体系、公开使用明细，属于拓宽资金渠道的具体措施，保障资金稳定。选项B正确：推动场地共用、设备共享，属于整合物资资源的举措，降低服务成本。选项C错误：扩大人才培养规模、定向输送人才，属于补全人力缺口的措施，并非资金或物资保障。选项D正确：设立资金接续预案，属于拓宽资金渠道、保障服务延续的配套措施。E选项错误：建立激励与排班制度，属于稳定志愿队伍的人力保障措施，不符合设问要求。

• 6.【单选题】某社会工作服务机构为优化社区养老服务模式，通过深度访谈、观察笔记收集服务过程资料，结合问卷调查数据梳理问题，最终形成符合本土实际的服务优化方案。该研究最核心的目标是（　　）
• A.提高服务有效性
• B.改善社会工作服务实践
• C.提升服务对象福祉
• D.构建自主知识体系
• 参考答案：B
• 解析：A选项错误：提高服务有效性侧重通过精准信息制定服务计划，题干核心是优化现有服务模式、改进实践，并非单纯提升单次服务效果。 B选项正确：改善社会工作服务实践的目标，是通过研究服务过程、总结经验，优化服务模式与策略，题干中梳理服务问题并形成优化方案，完全契合该目标。 C选项错误：提升服务对象福祉是社会工作的最终目标，题干未直接体现服务对象生活状况改善的结果，侧重服务模式的优化过程。 D选项错误：构建自主知识体系侧重形成本土理论与实务框架，题干重点是服务模式优化，未涉及知识体系的构建。 改善社会工作服务实践是社会工作服务研究的核心目标之一，通过对服务过程的追踪研究，提出改进建议，总结提炼服务经验或模式，提高服务质量和效率。

• 7.【多选题】社会工作服务研究的任务包括多个方面，下列选项中，属于社会工作服务研究任务的有（　　）
• A.了解服务对象的需求，为服务设计提供基础
• B.开发和优化服务方法，构建全方位的服务网络
• C.评估社会工作服务效果，检验服务的有效性
• D.为政策制定与完善提供科学依据
• E.开展宣传推广，提高社会工作服务的知名度
• 参考答案：ABCD
• 解析：A选项正确：了解服务对象的需求是研究的核心任务，通过科学调研把握显性和隐性需求，确保服务与需求精准对接。 B选项正确：开发和优化服务方法是研究的重要任务，通过研究服务过程和结果，完善个案、小组、社区等多元服务方法。 C选项正确：评估服务效果是研究的关键任务，通过收集分析服务资料、建构效果指标，客观检验服务的有效性。 D选项正确：为政策制定提供参考是研究的延伸任务，通过剖析问题成因和群体需求，为政策完善提供科学依据。 E选项错误：开展宣传推广、提高服务知名度并非社会工作服务研究的任务，研究的核心是服务优化和政策支持，而非宣传。 社会工作服务研究的任务包括了解服务对象的需求、开发和优化服务方法、评估社会工作服务效果、为政策制定与完善提供参考。

• 8.【单选题】社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困，与儿子多年不来往的情况后，一方面经常和王大爷聊天，鼓励他配合治疗；另一方面与医院协调，减免了他的部分医疗费用；还与王大爷的儿子联系，帮助改善父子关系。根据上述内容，小陈的工作属于（ ）。
• A.社会康复服务领域
• B.矫正社会工作领域
• C.心理健康服务领域
• D.医务社会工作领域
• 参考答案：D
• 解析：本题题干中的服务对象王大爷是住院患者，而医务社会工作即是针对患病者进行的服务工作，因此正确选项为D。

• 9.【多选题】某社会工作服务机构围绕社区儿童关爱服务开展研究，下列做法符合“提升服务对象福祉”目标的有（　　）
• A.通过观察法、访谈法全面挖掘儿童显性与隐性需求
• B.结合儿童年龄特点与需求开发安全防护服务项目
• C.总结服务经验形成本土儿童关爱服务理论框架
• D.全程邀请儿童及家长参与服务方案优化调整
• E.聚焦服务模式创新，优化机构内部服务流程
• 参考答案：ABD
• 解析：A选项正确：通过多元方法挖掘儿童需求，是开展精准服务、保障儿童利益的基础，符合提升服务对象福祉的目标。 B选项正确：结合儿童特点开发服务项目，直接贴合儿童实际利益，能有效改善其生活状况，契合该目标。 C选项错误：形成理论框架属于构建自主知识体系的范畴，并非提升服务对象福祉的直接体现。 D选项正确：邀请儿童及家长参与方案优化，能确保服务贴合其实际需求，保障服务对象的核心利益，符合目标要求。 E选项错误：优化机构内部服务流程侧重改善服务实践、提升服务效率，并非直接指向服务对象福祉的提升。 提升服务对象福祉的目标，要求通过精准需求分析开发符合服务对象实际利益的服务项目和方案，促进服务对象生活状况得到有效改善，全程围绕服务对象核心利益开展工作。

• 10.【多选题】小王是一名热爱运动的青年，一个月前不幸遭遇车祸导致下肢瘫痪，治疗期间，他陷入了深深的绝望和悲伤中，自我封闭，拒绝参加康复训练，失去了生活的动力，小王的母亲很担心，向社会工作者老夏求助，在服务中，老夏帮助小王理解人生中的意外引发的痛苦是无法避免的，并分享有类似经历却开始新生活的残障人士案例，告诉小王虽然躯体能力受限，但他依然可以决定如何生活，同时还建议小王多参加本社区残障人士自助组织的活动，上述老夏的做法，体现的存在主义理念有（ ）
• A.个人在主观上是有选择的能力
• B.个人的成长需求与他人的互动
• C.个人是具有内在价值、尊严和能力的
• D.个人有能力运用理性控制自己的命运
• E.对过去经验的解释影响个人未来行动
• 参考答案：ACE
• 解析：存在主义在社会工作实务运用中的理念： 一是觉醒，即个人意识的觉醒。这个理念指的是人的自我意识要经历一个对自我不真实生活的幻灭，进而到对真实生活的正视过程。存在主义认为，觉醒的过程是服务对象经历幻灭的过程，个人的成长必然要经过这种负责任的行动，才能达到个人的独特性。 二是痛苦是生命的一部分。痛苦的意义源于存在主义哲学对人的生命的态度，存在主义认为痛苦是必然的，痛苦对人的生命具有指导性。存在主义强调对过去经验的解释，对未来行动具有十分重要的意义。 三是选择的自由。存在主义强调个人的主观性和选择的自由，强调个人在主观上具有选择与改变的能力。 四是对话的必要性。存在主义认为，人是无法独立生活的，个人必须通过他人的反应来彰显自己的意义，并根据这个意义来选择行动，个人的成长就是在他与别人的互动过程中实现的。 五是实行。实行是指在社会工作治疗过程中，社会工作者如果希望服务对象能够肯定他自己的独特性，就必须通过社会工作者对服务对象的肯定来实现。 A正确，强调了个人的选择能力。 C正确，老夏帮助小王理解人生中的意外引发的痛苦是无法避免的，但同时也传达了每个人都有其独特的价值和尊严，即使遭遇不幸，依然能够找到生活的意义。这一过程强化了小王作为个体的自我价值感。 E正确，老夏引导小王去理解和接受自己的现状，同时鼓励他从积极的角度看待自己所经历的困难，这种对过去经验的新解读可以帮助小王更好地规划未来的行动方向。 因此，根据题干描述， Ｂ错误，虽然提到了参加社区活动，但这不是存在主义的核心观点； D错误，属于人本主义的观点。 故最终答案为ACE。