20课时 王艳丽 吕青
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三级专业技能系统精讲班(王艳丽 2025)
1.第一章-信息采集（一）
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2.第一章-信息采集（二）
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3.第一章-信息采集（三）
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4. 第一章-信息采集（四）
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5. 第一章-信息采集（五）
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6. 第一章-信息采集（六）
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7. 第一章-信息管理（一）
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8. 第一章-信息管理（二）
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9. 第二章-健康风险评估和分析（一）
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10. 第二章-健康风险评估和分析（二）
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11. 第二章-健康风险评估和分析（三）
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12. 第二章-健康风险评估和分析（四）
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13. 第二章-健康风险评估和分析（五）
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14. 第二章-健康风险评估和分析（六）
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15. 第二章-健康风险评估和分析（七）
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16. 第三章-健康指导（一）
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17. 第三章-健康指导（二）
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18. 第三章-健康指导（三）
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19. 第三章-健康指导（四）
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20. 第三章-健康指导（五）
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21. 第三章-健康指导（六）
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1. 第四章-干预方案的实施（一）
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2. 第四章-干预方案的实施（二）
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3. 第四章-干预方案的实施（三）
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4. 第四章-干预方案的实施（四）
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5. 第四章-干预方案的实施（五）
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6. 第四章-干预效果预测
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7. 实习部分-信息采集与健康监测
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8. 实习部分-建立健康档案
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课程简介
本课程按照新大纲、新教材章节体系进行全面系统梳理,结合考情分析命题规律以及典型例题解析,把握最新出题动向,采用最流行的高清视频录制模式,非凡的移动学习体验,繁忙的您在业余时间也能随时随地学习,志在一次通过考试！
教研组
教学目标
1.考纲分析，提炼考点吃透教材，助考生理清思路备考有谱！ 2.考点精讲，整理精华内容，助考生掌握考点，轻松过关！ 3.真题演练，选取典型真题，助考生打牢基础提升实战力！
课程安排
本课程一共20课时，每节课时长30分钟左右。
观看说明
视频课程较大，建议用户在wifi网络下观看
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